Homematic IP macht Schule – Wie die BBS II Wolfsburg Klimaschutz und Technik vereint

Projektbeschreibung

Stefan Manemann, verantwortlich für die technische Umsetzung, hatte eine klare Vision: Die Schule soll nicht nur über Nachhaltigkeit sprechen – sie soll sie leben. Und zwar so, dass Technik und Unterricht nicht im Widerspruch zueinanderstehen, sondern sich gegenseitig stärken. Der erste Schritt war eine intelligente Heizungssteuerung, die sich dynamisch an Stundenpläne, Ferienzeiten und tatsächliche Raumnutzung anpasst.
 

Technik trifft Bildung – mit Homematic IP, Home Assistant und Eigeninitiative

Die Lösung basiert auf einer durchdachten Kombination aus Homematic IP Access Point, CCU3 und der offenen Smart-Home-Plattform Home Assistant – alles zentral gesteuert über einen Raspberry Pi, den die Schule selbst eingebunden hat.

Was diese Installation besonders macht, ist nicht nur die Technik – sondern die Art, wie sie genutzt wird:

• Stundenplanbasierte Heizprofile: 
  Über ein selbst entwickeltes Plugin werden täglich automatisch aktuelle Raumbelegungen aus dem digitalen Stundenplansystem abgerufen. Die entsprechenden Räume werden nur dann beheizt, wenn Unterricht stattfindet – inklusive Unterscheidung zwischen Schulzeit, Ferien und Wochenenden.
• Dashboards für unterschiedliche Rollen: 
  Es gibt eigene Oberflächen für Administratoren und Hausmeister – angepasst an den jeweiligen Informationsbedarf. So können alle Beteiligten einfach, aber gezielt eingreifen, falls nötig.
• Autarke Einzelraumregelung: 
  Sollte der zentrale Server einmal ausfallen, regelt jedes Raumthermostat seine Temperatur autonom auf Basis hinterlegter Standardwerte – ein durchdachter Backup-Modus, der Sicherheit im Alltag garantiert.
• Langzeitbetrieb ohne Wartungsstress: 
  Die eingesetzten Heizkörperthermostate und Fensterkontakte überzeugen durch ihre lange Batterielaufzeit, was gerade im schulischen Umfeld mit vielen Räumen ein echtes Plus an Wartungsfreundlichkeit bedeutet.